Girl's Day 걸스데이 Expect Me 기대해 Something 107

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걸스데이 Girls Day

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Girl's Day 걸스데이 Expect Me 기대해 Something 107

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Writer 台灣旅行一起Go上山下海過一夜 Date22-12-21 00:00 Hit34 Comment0

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輔仁大學科技管理學程碩士在職專班
成長背景
我在桃園市大溪區一個民風純樸的地方,那就是我的故鄕那裡出生,父母替我取為蔡國隆。我是次男,上有四個姊姊,大姊夫是一間科技公司董事長、二姊夫是桃園市政府公務人員、三姊夫是國防部上校高階主管(退伍)及三姊目前在中山科學研究院(主管職)上班、四姊夫是電腦教育中心公司的主任、而哥哥是高科技公司(台積電集團)主管。我在日商(JX集團)管理主任與自家房產出租業務,目前年所得二佰萬以上,在母親的教導下,全家長幼有序,充滿和諧的氣氛、蓬勃的活力。

自幼父母以民主溝通之方式教育我,培養我獨立自主、積極主動、負責之生活態度。為人誠懇、做事負責、善溝通及團隊合作、樂於接受挑戰及壓力,身體健康狀況良好,無不良嗜好家庭生活環境簡樸單純且和樂融洽。
成長的催化劑-經驗
從國小至大學常有機會擔任幹部,無論是班級或社團團隊精神的學習、人際間的溝通、協調,我都從中得到了許多啟示,尤其是參與社團必須策劃活動、處理危機,及面臨許多未知的突發狀況,這都足以使我累積到了一定程度的經驗。

再次感謝您撥冗審核此份履歷.自傳,誠懇的盼望您能給予我面談的機會,讓我有幸成為貴校一員,能為貴校盡一份心力。

人生的方向-自我期許
人生的目標是永續學習,除了遵循父親所教導的勤奮、負責的處世態度外,在人際關係,以「誠」「信」為基礎,秉持「中庸」「圓融」的原則,也將是我待人接物的準繩。另外,回饋社會也是我的務實目標,我願意竭盡所能幫助需要幫助的人。

「扮演好自己的角色,盡全力演出」,這是我期許自己的人生座右銘。

課程學業
在數年的工作經驗之後再回大學唸書,比以前更加珍惜大學生活,深深覺得要好好充實大學生活。所以我要求自己課業與社團必須彼此兼顧。

另外,我對於管理學也很有興趣,從一開始的對自己的SWOT分析到各階段、各類型產業的策略規劃再配合「策略九說」的邏輯思考及參考「策略管理」,這樣的過程配合我平日對總體環境變化的觀察,不僅鍛鍊我獨立思考的能力亦掌握了市場的脈動。另外,我對於企業政策也很有興趣,從一開始的對自己的SWOT分析到各階段、各類型產業的策略規劃再配合「策略九說」的邏輯思考及參考「策略管理」,這樣的過程配合我平日對總體環境變化的觀察,不僅鍛鍊我獨立思考的能力亦掌握了市場的脈動。在校期間修課心得。從小我就能體會:生命是一連串的學習,雖然人生的路上有些小小的挫折,並在生命的磁軌留下記錄,但我仍然可以將那些挫折消化,最後成為自己的一套人生哲學。

經過服務業及傳統產業的歷練,獲益良多,學習到任何工作職務性質都要以虛心求教的態度來面對新事物,最後讓自己做到樂業敬業的一員,進而擁有專業的表現。希望未來能在一個穩健成長的公司繼續發揮所學、服務企業與社會。若有幸錄取,會以向來認真、肯學肯做的工作態度感謝貴校的提拔栽培,盡力發揮個人所學,並以積極勤奮好學及樂觀進取之態度面對未來的工作。



在軍中服役期間,服務於馬組北竿擔任下士班長,期間擔任值星班長使我有機會學習到如何領導他人及經營一個團隊,讓每個人都能在自己的工作崗位上努力工作,也加強了自我領導統御的才能。

退伍後,每一個時期,都是另一階段的成長,很高興能經歷、擁有每一階段。同時,我也相信即將邁入另一階段的自已在未來能學習到許多未知的知識,豐富個自己的生活!

在大學時期前的求學過程裡,感受到的是一種被動式的學習方式。查覺自己只是一昧地從書中吸收別人給我,且自認為一定是正確的訊息,也從來不會思量期中的正確性。

自學生時代開始便有許多的工讀經驗,在社會歷練上尚稱豐富。為了想要增加自己專業的技能,在未來的日子,希望有一天能發揮所長;這期間參加了多項的技能考試,也順利通過,而在台灣台鑛金屬公司任職期間,參與了多次的資訊設備改造計畫工程,使公司有更多的競爭優勢,使生產線與系統上順利。

除了學習及工作以外,假日休閒活動和嗜好與家人一起出外踏青,還包括看些散文或文學性小說、看電影、聽音樂;而在動態方面則熱衷於籃球、游泳、保齡球,總體而言興趣相當多元。我個人認為工作時應全力投入但是休息時便應盡量放鬆,如此方能常保對工作的熱情與創意。

但在大學求學過程中,真的是獲益良多。在最初的打工生活裡,豐富了我的社會經驗,也習得了與人相處時最重要的溝通方式。

在學校社團中,使自己較勇於在大家面前發表感覺和意見,也體會到團體合作的真正涵義與期重要性所在。在家裏面,由於我的排行最小,受到家人特別的關懷,從小他們便很鼓勵我主動求知及上進,也常給我很多的建議;有時,在我遇到瓶頸或挫折時,他們會適時的給我鼓勵,讓我順利的渡過難關,有時,也會提供他們的經驗談,這些寶貴的經驗,讓我獲益良多,正因為如此,我很感謝我的家人,他們讓我的人格正常的發展,成為一個對社會有益的人。

一直很滿足自己生在很單純安樂的家庭,雖然不是很富裕,但卻是個最甜蜜的家庭,從小看著父親白手起家、刻苦耐勞、一點一滴建立起這個家,也許是父親以身作則的關係,潛移默化之中我們兄姐也都養成了堅毅、勤勉的個性。

父親是影響我最深,也是我最敬愛的人,從小他對我們的管教是嚴而不苛,他總是告誡:個人要腳踏實地,一步一腳印,才會穩靠,才會實在,對自己要求嚴以律己、對他人則要真誠以待,就因為父親如此諄諄教導之下,進而塑造了今日的我,做事認真,不帶一絲含糊,對他人處以誠信的原則,這些為人處世的觀念,全是父親的教誨,也因如此讓我一直保有樂觀進取的人生觀,受父親影響,我也認為努力,再努力是成功的不二法則,相信對於往後所有的人、事、物,我仍會秉持著認真、負責的態度,繼續接受磨練及學習。
科管碩士班之動機
對於自己的生涯有相當高的期許,不僅在專素養上能有所提昇,也期望在人格的發展上能更加成長與健全,此外,更希望除了培養主、副才能之外,能再有其他以興趣為主的一技才能。以紮實之軟體程式設計能力,輔以系統分析理念,整合資訊科技與資訊系統之應用 技術,結合理論與實務,以結合理論與實務經驗。 科技管理是一門跨領域的學科,企業可藉由管理者與技術研發人員利用科技管理知識創造競爭優勢,而就資源基礎的觀點來看,擁有優良的人力資源是企業競爭優勢的來源,科技管理系學生具備能力內涵之重要性,並區分基礎能力、專業能力與核心能力等3大構面,藉由文獻探討及目標,歸納出研究構面,利用統計分析,期望對國內科技管理系所提供參考價值。

我國產業發展從傳統製造業,逐漸轉型投入半導體、光電及資訊等高科技產業的研發與製造,科技人力已嚴然成為世界轉變的力量,在二十一世紀全球競爭壓力下,將台灣建設成為世界高科技產品的製造中心,成為「科技島」已是我國的重要發展方向。政府在過去幾十年中先後在新竹、台中、台南、路竹等地,設立科技園區和科學園區促進國家整體的經濟發展,基於「科技管理」對國家未來發展的利基與人才需求,科技產業管理人才確有大量的需求,學界所培育出科技管理人才須配合科技產業需求,才能為國家科技產業提高競爭力獲取效益,而效益的獲得端賴於足夠且合適的科技管理人才來管理與運用

科管碩士班之生涯規劃
進入雲林科技大學 資訊管理學系與元智大學 資訊工程學系 研究所 就讀後,更加了解到管理是在理論與實務上都具吸引力的學域,而團隊互動的學習方式及國科會專案助理期間,更加豐富我的規劃、領導、組織經驗與技巧的能力,但因管理領域極為廣泛,我深感有所不足,激發我繼續進修,求取更深入管理專業知識與研究方法之動力,針對研究動機的構想。學術研究:資訊政策規劃及科技管理等領域之特色,資訊管理整合,以加強研究能力, 如果說二十一世紀是一個企業化、資訊化、現在化的社會,誰能有效地握有管理與資訊的知識,就能在未來的職場中出人頭地!

大學的MIS的求學過程
MIS的求學過程一直是我所嚮往的,不僅可以學習到多元且更深入的知識,也能訓練具備獨立思考的人才;而MIS的學習互動也比大學更加頻繁,藉由共同討論培養團隊精神,更能訓練承擔壓力、對事物負責的的能力,因此我喜歡這樣的學習生活,更是促使我參加考試的主要原因。

我的座右銘 : “人生有夢,築夢踏實”

學術理論方面深入瞭解專題領域中的專業知識及理論架構,廣泛學習。
實務技能方面將利用課餘時間多方學習進入社會所需的相關技能,期在畢業後尋找工作時,能具有競爭優勢。
團體互動方面藉由相關領域的學習,充分運用在團隊運作中,更能瞭解人際相處的經營模式,並相信自己能在人際關係居處得宜。
研究能力方面 修習相關研究方法的專業知識,也將廣泛學習並善用研究工具,以達研究效率的提昇。
個人生活規畫
對於自己的碩士生涯有很高的期許,除了修習學校的課程之外,也希望能培養獨立思考的能力,並藉由與同學、老師、企業經理人的互動關係來學習人際間相處的道理。此外,更希望自己除培養專業才能外,能有其他以興趣為主的才能,在碩士班的個人生活安排中,將規劃如下:

學校課程方面(40%)

預計將用40%的時間在學校課程上,將基礎的理論知識更加的紮實,一方面作為撰寫論文時的依據。

相關研究工具方面(20%)決策支援系統議題:2、分析不同之決策過程模式。4、不同決策科技之選擇。

3、側重分析不同決策之特點,包括決策結構,不確定性,複雜度,及重複性。

1、有效決策之因素,及其對決策系統選擇及使用之影響。

目前,由於電腦軟體不斷的創新,人機介面研發出各種很實用的軟硬體,如VB6、SQL、 Interent、Spss、Project等,這些系統分析工具對於將來在論文資料搜集及撰寫上,有很大的幫助。能運用分析及計量技術,展現問題解決能力。

自我能力充實方面(20%)

語言能力:由於台灣未來的目標是要成為一科技島,加上目前已趨向國際化,語言能力相當的重要,因此要培養第二語言或第三語言,希望在畢業前除了能達成學校規定外,能另外具備第三語言的能力。

電腦方面:電腦是做研究的好幫手,舉凡資料的取得、分析、儲存等功能等,但由於電腦軟硬體不斷的更新及進步,如果沒有去留意,就很可能跟不上時代了,期望能跟得上電腦進步的速度,不斷的學習新的軟硬體.

畢業後之生涯規劃

我將個人生涯規劃區分成近程階段、中程階段、遠程階段,並在這三個階段分別設立目標與預期步驟來達自我理想的實踐,詳細如下:

短程目標:
修習研究所課業;
儲備為達中、遠程目標應有的能力;
瞭解現今企業的經營概況;
瞭解現今台灣企業對外的貿易發展;
培養語文能力。
中程目標:
具備一定的歷練經驗,運用所學,使營業單位成功的運作,並在此期間將不斷的自我進修,習得最進步的技術與知識,並時時不忘檢討所學。

遠程目標:
在某公司擔任主管或者自行創業,使自己有機會將自己的經營理念發揮在公司上。如開拓海外市場,進行跨國性的策略聯盟。
加強專業碩士班的知識
由於本所的教學目標是培養研究方向以創業計畫實作、創業財務管理、國際行銷管理、創新經濟與競爭策略社會創新實務、人力資源管理、創新科技管理、策略管理、價值鏈管理、經濟法 等週邊相關產業所需之專業經營人才,所以我將以此目標自許,穩固我科技管理的專業知識並一步步朝此目標前進。良好的人際關係處理校內、外並重除了重視校園內的師生關係外,我也不忘與外界保持聯絡,尤其是拜訪的廠商及研究單位,唯有進行此互動才能掌握目前市場最新商業自動化資訊。培養國際觀培養自己更開闊的眼界,放眼國際、胸懷世界。相關學習證照

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